各系部：

当前我院面临建设“双高院校”和落实“部省共建”创新发展高地两项任务，为加强统筹协调，整合人才资源，创新工作组织体系和运行机制，学院决定围绕重点任务以及我院工作的短板弱项，组建若干个跨教学单位、跨专业学科的协同开发团队，引领指导全院教学任务的推进落实。具体工作通知如下：

一、团队设置

团队依据我院“双高”方案和“部省共建”高地任务设置，根据项目任务变化实施动态管理。

1.职教本科研究规划团队

主要职责：研究本科层次职业教育和职业技术师范大学的标准，参与我院的规划和方案编制，承担相关课题研究和任务落实。

2.师资培养培训研究团队

主要职责：研究教师教学能力和信息化应用能力标准，参与教师培养培训项目及课程资源开发，承担职业教育“双师型”培训基地建设。

3.教学标准体系研究团队

主要职责：参与职业教育专业认证工作的研究与实施，承担专业教学标准、课程标准、顶岗实习标准、实训条件建设标准研制任务。

4.1+X证书制度研究与实施团队

主要职责：研究国家1+X证书制度试点的政策及实施方案，参与相关职业技能领域的证书开发，承担我院试点专业相关配套改革任务。

5.新形态教材开发团队

主要职责：研究国家关于职业技术教育教材建设的政策指引和改革动向，参与开发活页式、工作手册式等新形态教材开发。

6.教学成果培育研究团队

主要职责：围绕2022年省级、国家级教学成果奖推荐评审工作，参与项目规划论证和指导，承担教学成果奖培育项目。

7.专业教学资源库研究与开发团队

主要职责：研究专业教学资源库建设规范和技术标准，指导学院资源库建设与应用，参与省级、国家级专业教学资源库建设。

8.在线开放课程研究与开发团队

主要职责：研究在线开放课程及精品资源共享课程的建设规范和技术标准，指导学院课程建设与应用，参与省级、国家级在线开放课程等课程类项目建设。

二、推荐人员要求

团队组建采用教师自愿报名和系部推荐相结合的方式，推荐人员应为学校教学骨干，近几年分管或承担过相应的质量工程建设项目，同时应实际性主持或参与相应团队的工作，能力强水平高的可以参加多个团队，但一般不超过三个，每个系部原则上在每个团队至少推荐1人，以系部为单位填报推荐表（见附件），学院将根据推荐人选遴选团队成员。

三、工作方式及政策保障

团队成员在全院范围内遴选，工作期间在完成本职工作的基础上，参与或承担团队分配的任务。工作量和绩效通过一定的方式体现，在职称评聘、项目申报和培养培训方面优先支持。

推荐表电子版3月13日前报教务处高职研究室。（ytvcgzs@163.com）

附件：烟台职业学院教学重点项目研究开发团队推荐表

教务处

2020年3月5日

附件：烟台职业学院教学重点项目研究开发团队推荐表

系部：